巧用本土 盘活资源

我国著名的儿童教育学家陈鹤琴说过:'要把儿童培养成适应现代社会的人,他必须逐渐扩大和丰富儿童对自然、社会的了解,而这又必须以儿童现有的生活经验和儿童的兴趣作为依据。'明确提出了'大自然、大社会都是活教材'的主张。因为大自然、大社会就是知识的来源,它提供给儿童的知识是最生动、最鲜明的,便于儿童形成正确的经验;而通过自然和社会的教育,是切合儿童的教育,也是最能激发儿童学习兴趣的教育。近年来。