普通高校音乐人才培养模式创新研究——以长春大学为例

长春大学音乐学院不断更新教育教学观念,深化综合性大学的办学内涵,不断拓展符合自身实际的办学路径,确立了'以人才培养质量作为立校根本,以综合科研实力提升学科优势,以艺术实践成果打造学院品牌'的办学思路,围绕制定各项发展规划并有效落实。注重艺术专门人才与应用型艺术人才培养并举,探索出一条音乐人才培养的创新之路。