法治思维维护教师权利的几点思考

高校实行合同聘任制,在高校教师处于聘任合同的弱势地位情况下,应该尽可能地避免窄化高校教师所享有的权利,必须完善高等教育法规,确立高校教师的法律地位,以维护高校教师权益,将社会主义核心价值观融入高校学生评教,确保教师评价的公正性。