期刊文献+

生活化教学在高中政治课堂的价值与运用

原文传递
导出
摘要 随着新课改的不断推进,对高中政治课教学提出了更高的要求。作为一门具有极强生活化的学科,高中政治教学与生活的联系非常密切。生活化既是一种教学观念和思想,同时也是一种教学手段。高中政治生活化教学通过理论与实际的密切联系,能使学生对问题全面分析和思考,在提升政治课教学质量的同时,促进学生全面发展。基于此,本文首先分析了高中政治课堂上生活化教学的价值,并提出了生活化教学的具体运用途径。
作者 关艳
出处 《同行》 2016年第12期497-497,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部