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影响大学生自我管理能力的因素及改进措施——以江苏大学学生为例

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摘要 在社会发展和高校体制改革等因素的影响下,对大学生的自我管理能力的要求尤为突出。文章以江苏大学为例,采用李科特五级量表法,深入了解影响大学生自我管理能力的因素有哪些,并根据这些因素提出提高大学生自我管理能力的具体方法,也使高校的管理工作更加科学。
出处 《同行》 2016年第13期111-111,共1页
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