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河北省高校创业教育课程优化设置研究

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摘要 本文探讨国外典型创业教育课程设置的经验与启示。在有选择的借鉴基础上,探索出兼具院校特色和地方特色的创业教育发展新道路。并以河北省部分高校为例,运用调查法研究其创业教育课程发展现状,总结了目前地方高校创业教育课程设置的问题和原因。提出高校创业教育课程优化设置的构想。
作者 李婧
机构地区 河北金融学院
出处 《同行》 2016年第13期186-187,共2页
基金 2016年度保定市社科规划项目,编号为2016133,课题组成员为李婧、刘潇、李继娜、张微
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