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浅谈认知语言学翻译观与翻译能力培养
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摘要
本文将对认知语言学的翻译观进行概述,分析当前翻译教学中翻译能力培养的弊端,并在此基础上探讨翻译能力的培养,以供广大同行参考。
作者
王薇
机构地区
徐州工程学院外国语学院
出处
《同行》
2016年第13期419-419,共1页
关键词
认知语言学
翻译官
翻译能力
培养
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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