小班半日活动实践研究

良好的半日活动组织,对幼儿身心健康发展,尤其是良好的生活习惯的形成起决定作用,同时幼儿园保教质量也在会这一组织实施过程中得以提升。笔者在实践中,总结而出以下几个方面,能够较好地促进小班半日活动的开展。注重以保促教,善于利用细节;把握活动节奏,避免时间固化;尊重与要求并重,指导与自主结合;加强教师互动,增强合作意识。