基于翻转课堂的高职航空专业英语教学模式构建研究

将翻转课堂模式引入高职航空专业英语教学中,教师需要设计更为细致的教学流程,有效借助于信息技术、情境导入、量化评价等方法,对整个教学的质量进行'全过程式'地规划。基于上述思路,本文详细探究了高职航空专业英语翻转课堂教学模式的构建策略,主要从在线情境创设、课前循环导入、课中组织管理、课后交流反馈四个方面入手构建了系统的教学体系,希望能够为高职航空专业英语教学质量的提升给出一些参考。