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浅谈数学阅读与数学游戏
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摘要
在数学学习的过程中,不仅是做题做题,还需要通过数学阅读来提高数学学习的品质,使学生在数学学习之路上走的更深更远;同时也需要给数学来点游戏精神,使学生在数学学习之路上玩好数学。通过数学阅读课程和数学游戏课程的建设,让学生充分感受到数学的魅力,发现数学学习的无尽乐趣、无穷奥秘。
作者
周淼莉
机构地区
徐州市汉桥小学
出处
《同行》
2016年第14期235-235,共1页
关键词
数学阅读
数学游戏
课程建设
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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