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BL教学模式在《人体解剖生理学》中的应用

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摘要 本文通过将PBL教学模式应用于《人体解剖生理学》课程中,探讨了当前课程体系存在的问题,通过改革教学模式,教学资源库的初步建设,健全完善了教学体系,改进了传统考核模式等提出了新的《人体解剖生理学》课程PBL教学模式,在提高学生学习主动性,强化学生专业知识与综合能力方面得到了显著改善。
作者 高敬
出处 《同行》 2016年第14期336-337,共2页
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