让我们的“随机教育”变得更“贴心”——“垃圾桶里的饼干”

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摘要 1案例背景扔早点在幼儿园时有发生,当幼儿出现这些问题时,我们老师时常会简单地批评或处罚,似乎已经成为一种'习惯'。但我们常常发现,这种'习惯'收效甚微,幼儿很快'旧疾复发'。面对这些突发事件,我们怎样才能恰到好处的处理这些事情,可能老师的'随机教育'要变得更为'艺术性',更'贴心'。不仅不能伤害到孩子,同时又能达到教育的目的,老师要做的,是先了解孩子和事情的原因,孩子推卸责任或不承认,

作者蔡晓颖

机构地区江苏省南通市市级机关第一幼儿园

出处《同行》 2016年第14期377-377,共1页

关键词随机教育垃圾桶

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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