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高中生物实验分析的方法
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摘要
在当前课程改革不断深化的现代教育背景下,高中生物的学习已经由单纯的追求高分转变成了以提高综合能力为目标的学习活动,而生物实验是高学生在高中学习阶段必须掌握的实践技能。本文通过举例,分析了高中生物实验过程中的思路以及策略。
作者
张译之
机构地区
长沙市明德中学
出处
《同行》
2016年第14期404-404,共1页
关键词
高中生物
实验操作
分析方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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