如何加强校外阅读指导提高青少年阅读能力

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摘要《语文课程标准》中指出:'培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。'学生应'具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。'在今天这个信息时代,阅读可说是一个人生存所必备的本领,尤其是校外阅读,

作者张瑞芝

机构地区西藏拉萨市堆龙德庆区青少年活动中心

出处《同行》 2016年第15期105-105,共1页

关键词阅读指导读书方法读写结合青少年阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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