期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“滴水穿石循序渐进”教学法
原文传递
导出
摘要
本文主要向读者阐述作者在多年的高中物理教学实际的过程中主张的滴水穿石循序渐进教学法。通过对滴水穿石循序渐进教学法原理与要求、主要属性、具体应用,系统地表明作者的教学主张,通过师生、生生之间的合作交流,学生的自主探索,使得教师的教学工作更好贴近学生的思维实际,从而达到教学内容、学生思维能力发展与教学形式的和谐统一,极大地激发学生的学习兴趣。
作者
曾先科
机构地区
萍乡市芦溪中学
出处
《同行》
2016年第15期139-139,共1页
关键词
滴水穿石
循序渐进教学法
自主学习
合作学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许文格.
浅谈“循序渐进”教学法在初中物理教学中的应用[J]
.中学物理(初中版),2013(5):58-59.
被引量:1
2
王永霞.
初中数学循序渐进教学法[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(5):81-81.
3
卢君明.
也谈学习英语不能“急于求成”[J]
.淮南职业技术学院学报,2002,2(1):83-84.
被引量:1
4
陈燕.
解析循序渐进教学法在初中数学教学中的应用[J]
.文理导航,2014(17):8-8.
被引量:1
5
张舒婷.
在VB中运用任务驱动教学法的探讨[J]
.太原大学教育学院学报,2008,26(4):106-107.
被引量:2
6
张经天.
“循序渐进”教语文[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2009(7):41-41.
7
凌梓恒.
浅析新形势下初中体育课堂的特点[J]
.教师,2014,0(25):76-76.
8
姚文刚.
略议语文学科性质对语文教学的指导性[J]
.西昌师专学报,1994,6(1):66-67.
9
徐大勇.
试论初三化学的循序渐进教学[J]
.新课程(下),2010(5):128-129.
10
恭元芳.
初中思想品德课教学普遍存在的几个误区[J]
.新西部(中旬·理论),2013(6):161-162.
被引量:2
同行
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部