摘要
随着我国经济社会的不断发展以及家庭结构的变化,未成年学生教育问题不断凸显出来并日益成为社会的热点,特别是在解决未成年学生的成长问题进程中,未成年学生家庭教育责任发生了急剧的转移,过于把未成年学生的家庭教育责任转嫁给学校身上。这样的未成年学生家庭教育责任的转移不仅不利于未成年的健康成长,反而引发了大量的未成年学生问题激增。因此,这就需要我们采取有效措施使社会、学校和家庭合理分配和承担未成年学生的教育,从而使教育的功能获得整体性发挥,为未成年学生的成长成才建构起坚固的教育防线。
出处
《同行》
2016年第15期168-168,共1页