试论会计专业应用型人才培养的实践教学模式

根据目前会计实践教学相关文献反馈,许多会计实践教学课程与企业实际脱离,表现的的过于单一,会计教育的目标不明确,案例无法联系生活实践,最终无法满足企业在应用型人才方面的需求。因此有必要对目前会计实践教学做出一些调整,使其教学模式在人才实际操作、实习实践等方面有所加强。通过对会计专业实践课程体系的合理安排、以及对实践教学师资力量的严格把控,从而为会计专业应用型人才人才培养奠定良好的实践教学基础。