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小学语文教学中的情感教育及其实施策略
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2
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摘要
语文教学是一类语言性教学,是人与人之间沟通交流的方式,是生活中一个人情感的表达,因此,在成长的教学中语文教学是至关重要的,应该从小学就重视语文课程的学习。小学生的情感基础薄弱,且比较纯粹,具有一定的可塑性。小学语文教学课程中,内容丰富精彩,且蕴含较多的情感色彩,老师在教学中应该与学生多进行互动交流,增强对学生的情感教育,渗透情感教学模式,培养师生情感。
作者
成春兰
机构地区
湖南省永州市蓝山县所城学校
出处
《同行》
2016年第15期496-496,共1页
关键词
小学
语文教学
情感教育
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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