应注重电教手段在图书馆专业教学中的应用

随着图书馆事业日益受到社会重视、不断发展,图书馆专业很多课程内容不断充实,而学时数总是一个常数。要学生在有限的时间内最大限度地取得最好的学习效果,就应对传统的'粉笔加黑板'的教学方法进行锐意改革。改革所采取的有效方法之一是电教手段的应用。电教教材是对知识的形象化、具体化,以模象直观的方式加以表现。如电视录像以视觉形象为主,辅之以必要的解说。学生在视听过程中不仅直接从画面获得知识,而且对所学的知识在实际中应用了较充分的感性认识。电视录像能使画面'活'起来。这样就大大激发了学生的学习兴趣,大大提高了学生学习的积极性、主动性。而这在促进知识向智力转化过程中具有重要的作用。