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关于中学教学参考书的归类问题
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摘要
中学教学参考书如何归类,目前各地图书馆的做法不完全一致,争议较大。有的馆是依国书内容的科学属性分入各学科,有的馆是集中分入中等教育的“各科教学法、教学参考书”,有的馆是兼而入之。究竟如何归类为好,谈点自己的看法。
作者
罗福元
机构地区
抚顺市图书馆
出处
《图书馆学刊》
1988年第1期23-24,32,共3页
Journal of Library Science
关键词
教学参考书
科学属性
《中图法》
复分表
学校图书馆
公共图书馆
分类体系
类号
内容性质
化学计算
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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