摘要
在高校教育改革的大趋势下,教育部针对高校教学制度、教师队伍建设和教学方法改善等颁布出台了一系列政策法规。其中尤其对高校师资队伍建设提出进行大刀阔斧的改革。师资队伍是高校教育的中坚力量,也是体现高校优秀教学水平的标志。为了建设一批业务水平精湛、育人水平高超的精尖教师队伍,各高校结合自身特色与优势,按照国家相关政策的指导,以高校老师绩效为契入点开展高素质师资队伍打造行动,取得了不菲的成绩。然而,目前的改革仍然面临一系列的困境和瓶颈,特别是在绩效理论与方法研究上缺少系统性和深度性探索。
出处
《炭素技术》
CAS
北大核心
2019年第3期70-70,共1页
Carbon Techniques
基金
广东省高等学校人事管理研究会重点课题项目:民办高校(独立学院)职称评审机制建设研究,课题编号:2018B03,傅萍婷,排名第三