高职创客空间运营实践与价值分析——以温州科技职业学院为例

高职创客空间的建立,有效地满足了高职院校中有想法、肯执行的学生的需求,又进一步推进学校创新创业教育的实施,但如何有效地进行运营实践,还需要探索和总结。在研究分析其他创客空间的基础上,介绍温州科技职业学院创客空间作为高职院校中的创客空间从定位、筹建到运营等方面的具体情况,并结合实践情况,分析高职创客空间在改善学生学习方式、促进高职课程改革、营造院校创新氛围、促进高职学生创业等方面的价值,给出高职创客空间的建设发展应与专业建设相结合、寻求多方位支持的建议。