建构主义指导下农科研究生公共英语教学资源建设

在建构主义学习理论指导下,提出农科研究生公共英语教学资源体系建设框架。明确教学资源建设的目标与原则,即面向学生的学习、教学和科研需求,与学生合作进行教学资源评估与建设,为学生提供嵌入其学习科研空间的创新性服务,建设与学生学习、科研内容密切关联、多维度、多层次的难度分级、学科分类、语言分技能的教学资源体系。提出以确定资源类型、制定标准规范、抽取教学资源为基本方法流程的教学资源建设思路,为教学可持续发展提供教学资源保障。