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行为艺术重复动作中能量的消耗与重建——来自Boris Nieslony工作坊中行为艺术教学例子
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摘要
日常行为的一个动作如果改变速度并且一直重复,这个动作会开始变形,它像是被肢解或重组,动作本身将获得新的意义。在动作不断重复的过程中,我们会感受到行为现场中能量的微妙变化。以怎样的速度去重复一个动作,重复的时间是多久,如何在这个过程中重建场域中的能量,这是笔者在Boris工作坊教学中观察到的。Boris Nieslony(1)在西安半坡国际艺术区进行了四天行为艺术工作坊教学。
作者
邱文青
机构地区
西华师范大学
出处
《唐山文学》
2017年第11期85-85,共1页
Tang Shan Literature
关键词
艺术教学
工作坊
Boris
Nieslony
身体性
重复动作
行为艺术
工作坊教学
创作者
分类号
J5-4 [艺术—艺术设计]
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