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如何在农村小学开展有效的课堂教学
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摘要
农村教育是基础教育的重点,要切实提高农村教育质量,就要求农村教师重视课堂教学的有效性,让学生在有限的40分钟教学时间里得到具体的进步或发展。如何在农村仅有的资源条件下开展有效的课堂教学,我觉得可以从以下方面进行尝试:一、教师应高度重视备课,提高备课的有效性备课是教学工作的前提和基础。可是,教师往往忽略了备课的重要性;备课,只是流于形式,直接抄写教学参考用书进行备课。
作者
张巨涛
机构地区
甘肃省靖远县靖安乡教育管理中心
出处
《唐山文学》
2017年第11期101-101,共1页
Tang Shan Literature
关键词
课堂教学
有效性
农村小学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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