文科课程翻转课堂教学模式构建

翻转课堂是近两年来新流行的教学模式,我们可以利用翻转课堂来锻炼自主学习能力与问题探究能力,以便发挥自己的学习能动性,掌握学习的主动权,充分利用课上、课下的分分秒秒来提高自己的学习能力,展现个人的学习智慧。笔者是一名高中生,对于文科课程翻转课堂的模式构建有一定的学习体会,本文将从课上进行预习与自学、课中进行探究与交流两个方向来讨论文科课程翻转课堂教学模式的构建问题。