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论反思性教学在大学英语教学中的应用
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摘要
反思性教学是教师进行教学研究与自我发展的一种新途径。本文从自身的教学实践与体会出发,重点从教学日记、学生反馈、相互听课、教学录像以及合作学习研究等五个方面分析阐述反思性教学在大学英语教学中的应用。
作者
黄菲菲
王盼琳
机构地区
赣南师范大学外国语学院
出处
《唐山文学》
2018年第10期147-147,157,共2页
Tang Shan Literature
关键词
反思性
教学中
大学英语教学
大学英语教师
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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