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英语写作需要培养的意识探究

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摘要 高中英语写作教学应具有生态性,即生活意识、自由意识和生长意识,是高中英语生态写作须重点培养的三种意识。记忆生活、积累生活和感悟生活能培育生活意识;生活中自由写情、多样化练笔能培养自由意识;立足写作'原点'、放眼写作'远点'能发展生长意识。本文尝试对高中英语写作需要培养的意识进行探究,旨在进一步提高高中生英语写作水平。
作者 郑书媛
出处 《唐山文学》 2018年第12期119-119,共1页 Tang Shan Literature
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