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农村留守儿童阅读环境探析及改进策略
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摘要
本文主要结合当下农村留守儿童阅读环境分析,从提高留守儿童阅读能力,促进农村留守儿童身心健康发展的现实意义出发,提出具有可行性的能够优化农村留守儿童阅读环境的改进策略。随着我国经济社会的快速发展,农村越来越多的青壮年进入城市务工,伴随着这种现象,产生了农村留守儿童这个特殊的未成年人群体。
作者
卢兴华
机构地区
赣南师范大学科技学院
出处
《唐山文学》
2018年第12期157-158,共2页
Tang Shan Literature
关键词
农村留守儿童
阅读能力
监护人
阅读环境
图书角
改进策略
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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