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浅谈图书分类质量提高的途径与方法

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摘要结合分类实践,从熟悉和掌握分类法、严格遵循分类工作程序、分类人员的素质与能力、分类细则的制定与完善四个方面阐述了图书分类质量提高的途径与方法.

作者李镇芬

机构地区昆明师范高等专科学校图书馆

出处《昆明师专学报（哲学社会科学版）》 1997年第4期73-77,共5页

关键词图书分类质量分类法分类程序分类人员素质能力分类细则

分类号 G254.1 [文化科学—图书馆学]

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昆明师专学报（哲学社会科学版）

1997年第4期

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