新课改背景下初中英语教学面临的困境

自2002年新课改逐渐在中国各省市、自治区推广和开展以来,从东部到西部,从城市到乡村,都从不同程度上受惠于新课改。本文结合笔者多年的初中英语教学经验,并参考相关的新课改论文、论著,来对于新课改在当前初中英语课堂上的落实和实践存在的问题加以阐述,试图抛砖引玉。