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高中语文作文教学的实用性和创新性分析 被引量:15

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摘要 对于传统高中语文作文教学来说,受困于高考压力和学生的生活阅历有限等因素的影响,语文教学往往集中在理论教学和范文教学,缺乏针对性和创新性。因此,应该从写作手法、结构框架和写作思维多个角度来提高学生写作能力,全面培养他们的观察力、写作思维和想象力,从而提高语文写作教学的有效性。
作者 郭钦化
出处 《中国新通信》 2019年第5期184-184,共1页 China New Telecommunications
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