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岗位引领的计算机应用技术专业创新型课程体系探究
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摘要
为了更好的对党的教育方针进行贯彻和落实,可以适当的应用工学结合的手段进行课程改革。通过对校企合作的方法加以利用来对人才进行培养,在将学校办学特色更好体现出来的同时,也能够在一定程度上将人才培养的规律展现出来,并且由此来使学校教育工作更具职业性与高等性的特点。
作者
宋娟
机构地区
陕西省机电技工学校
出处
《中国新通信》
2019年第5期197-197,共1页
China New Telecommunications
关键词
岗位引领
计算机应用技术
专业创新
课程体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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