摘要
信息技术的发展,微信通讯工具已经普及到千家万户。相比较传统的通讯工具而言,微信操作便捷,节省费用。当前,微信不仅是青年人的通讯专利,不同年龄段人们都在运用微信交流与沟通。学校是孕育人才的摇篮,主要责任是教书育人,教师作为学生生活的引导者、管理者,微信的广泛运用增强了教师与家长之间的交流,让家长第一时间知晓学生的学习情况,进而促进学生全面发展。对此,本文以少数民族学校家长沟通工作作为研究对象,分析少数民族传统家长沟通工作模式,提出少数民族开展微信家长沟通工作的策略。
出处
《中国新通信》
2019年第6期176-176,共1页
China New Telecommunications