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小学数学教学中合作交流对数学思维的作用
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摘要
为了更好地培养和提高学生的数学思维能力,在教师们经过许多的实践与探讨后发现,学生之间的交流更能够使学生的数学思维能力得到锻炼,从而激发学生的潜能,提高学生的数学素养。
作者
任爱军
机构地区
河北省唐山海港经济开发区王滩镇九沟小学
出处
《中国新通信》
2019年第6期179-179,共1页
China New Telecommunications
关键词
思维能力
合作交流
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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