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小学语文有效阅读的教学策略探索
被引量:
2
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摘要
在小学语文教学中,阅读是其主要内容,通过阅读教学能提高学生对语文内容的了解,对文章思路进行感悟,加强小学语文阅读水平,对促进小学语文教学成绩的提高具有重要帮助。文章通过小学语文低年级教学中阅读教学策略进行分析,提出相关策略。
作者
王红侠
机构地区
河北省唐山海港经济开发区王滩镇垛瓦小学
出处
《中国新通信》
2019年第6期182-182,共1页
China New Telecommunications
关键词
小学语文
阅读
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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