期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职心理健康教育模式的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职心理健康教育涉及到教学、文化和保障体系多个方面,在以专业为核心的理论的指导下,围绕高职教育教学和学生的心理特点,通过积极拓展高职心理健康教育渠道、完善评价体系和加强师资队伍建设等举措,为提升高职心理健康教育质量奠定良好基础。
作者
史志欣
机构地区
山东理工职业学院
出处
《中国新通信》
2019年第6期209-210,共2页
China New Telecommunications
关键词
心理健康教育
高职教育
健全人格
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
5
共引文献
121
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
任攀宇.
积极心理学视角下高职院校心理健康教育模式研究[J]
.才智,2018(22):148-148.
被引量:5
2
张元洪,孔庆娜.
论新形势下大学生心理健康教育课程改革[J]
.思想政治教育研究,2013,29(2):134-136.
被引量:19
3
马学果.
高职校积极型心理健康教育模式的建构[J]
.继续教育研究,2014(5):92-94.
被引量:7
4
徐炳谦,张能云.
高职生心理健康教育方法与途径探析[J]
.中国成人教育,2007(3):100-102.
被引量:88
5
张路.
试析积极心理学理念下高校心理健康教育模式的构建[J]
.科学大众(智慧教育),2018(5):114-114.
被引量:7
二级参考文献
12
1
姚本先,陆璐.
我国大学生心理健康教育研究的现状与展望[J]
.心理科学,2007,30(2):485-488.
被引量:194
2
孟万金.积极心理健康教育润泽幸福人生[N].中国教育报,2013 —7 —19(006).
3
韩丹.
大学生心理健康教育课程研究述评[J]
.教育探索,2009(12):121-122.
被引量:32
4
柳友荣,吴桂翎.
回归生活:大学生心理健康教育课程改革的必由路径[J]
.中国高教研究,2010(2):83-85.
被引量:56
5
许国彬,黄红清.
论大学生心理健康教育课程教学基本要求[J]
.思想教育研究,2010(10):46-49.
被引量:24
6
刘燕,谢钢.
积极心理学与高校心理健康教育[J]
.高校教育管理,2011,5(1):82-85.
被引量:35
7
邱小艳,唐君.
团体辅导在大学生心理健康教育课程中运用的实证研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2011,10(1):115-117.
被引量:41
8
蔡迎春.
大学生心理健康教育在“三全育人”体系中的构建与实施[J]
.思想理论教育导刊,2012(7):116-118.
被引量:49
9
崔景贵,黄亮.
当代职校生心理健康教育模式的理论构建[J]
.职教论坛,2013,29(7):4-9.
被引量:14
10
赵智勇.
积极心理健康教育理念:辅导员心理健康教育能力拓展新视角[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(21):122-123.
被引量:7
共引文献
121
1
杨辉.
基于积极心理学的高校心理健康教育研究[J]
.作家天地,2021(11):152-153.
2
肖霄.
新形势下大学生心理健康课程教学改革[J]
.学园,2020,0(2):35-36.
3
周蓉.
儿童心理健康教育中的家校合作策略分析[J]
.心理月刊,2019,0(21):30-31.
被引量:7
4
宋璐,龚文进,黄时华.
心理健康教育课程对医学生的影响——基于两种教学理念[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2021,23(1):120-123.
被引量:1
5
朱治文.
高职院校大学生心理健康教育现状分析及对策研究[J]
.铜陵职业技术学院学报,2012,11(2):78-79.
被引量:14
6
马立波,范文莉.
加强高职院校心理健康教育工作初探[J]
.学子(理论版),2014(3):72-72.
7
周玮.
浅谈案例教学法在心理健康教育课程教学的运用[J]
.商业文化(学术版),2009,0(9):227-227.
被引量:1
8
田再法.
探究新形势下高职院校心理健康教育的途径[J]
.科技创业家,2013(20).
9
王斌.
浅析当前我国高职学生心理健康教育问题及对策[J]
.参花(下),2013,0(10):70-71.
被引量:1
10
金融鑫,冯红.
高职大学生心理健康存在的问题及对策研究[J]
.生物技术世界,2012,0(9):72-72.
同被引文献
4
1
许平友.
“互联网+”背景下高职心理健康教育“五进”模式探析[J]
.九江职业技术学院学报,2019(1):32-34.
被引量:2
2
孙霞.
“互联网+”时代高职心理健康教育模式创新探索[J]
.淮南职业技术学院学报,2021,21(1):126-128.
被引量:3
3
贺彦芳.
高职院校心理健康教育模式创新研究——基于“互联网+教育”时代背景[J]
.镇江高专学报,2021,34(4):45-49.
被引量:2
4
万虎,边素贞.
“互联网+”背景下高职院校心理健康教育模式整体构建研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(19):34-36.
被引量:5
引证文献
1
1
朱婷婷.
“互联网+”时代高职心理健康教育模式创新探索[J]
.教师,2023(19):15-17.
被引量:1
二级引证文献
1
1
汤悦翊.
高职心理健康教育教学改进策略初探[J]
.心理月刊,2023(16):205-208.
1
许平友.
“互联网+”背景下高职心理健康教育“五进”模式探析[J]
.九江职业技术学院学报,2019(1):32-34.
被引量:2
2
张琴.
高职心理健康课程教学对学生心理健康状况的影响分析[J]
.心理月刊,2019(1):59-59.
被引量:1
3
王燕.
在线开放课程的建设和应用对高职教育教学的影响[J]
.课程教育研究,2019(8):158-159.
被引量:2
4
张悦怡.
“互联网+”背景下高职院校税务会计教学创新策略[J]
.当代会计,2019(2):106-107.
被引量:1
5
王正华.
新时代语境下“以学生为中心”的高职教育教学生态构建研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019(3):102-104.
被引量:3
6
田艳.
如何实现'语言积累,落地生根'[J]
.文存阅刊,2018,0(21):31-31.
7
曹坤.
新时代高校学生管理工作探索与创新[J]
.才智,2019,0(5):78-78.
被引量:2
8
董佳.
强化职业院校法律教育势在必行[J]
.南北桥,2018,0(18):13-13.
9
曹昌健.
新时代提升大学生党员教育实效性的途径探究——以北京师范大学心理学部为例[J]
.时代报告(学术版),2019(2):60-61.
被引量:1
10
袁媛.
信息时代中国教育服务贸易发展研究[J]
.数码世界,2019,0(4):85-85.
中国新通信
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部