互联网环境下学生思政教育的情理互动机制研究

自二十世纪以来,世界范围内的互联网技术都得到了广泛的普及,国内也逐渐进入了信息化的时代,各行各业的发展都受到了互联网技术的影响,推动着时代的进步,同时对教育事业的发展也做出了巨大的贡献。互联网环境下的思政教育工作也渐渐在方式以及途径上发生了较大的变化,为学生的思想政治教育工作在当下社会中提供新的网络学习平台。但是随着信息时代的到来,各种各样的信息都在影响着当代的青少年,混淆着学生判断是非的标准,因此,为当代的学生的思想政治教育工作运用情理互动机制可以为学生在思政方面的学习提供了非常好的发展方向。