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在初中信息技术课程中采用翻转课堂教学模式的初探
被引量:
4
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摘要
本文主要阐述了在初中信息技术课程教师授课过程中,翻转课堂教学模式的特点。教育的不断改革,教学模式也要随着不断的更新,不同时代学生的需求不同。教师在学生的教学过程中,要根据当代的特点进行教学,采用不同的教学模式。而翻转课堂教学的运用,在授业过程中培养了学生对信息技术的兴趣,在教学过程中让学生成为主导因素,适应了现在的教学需要。
作者
刘帼珍
机构地区
江苏省邳州市明德实验学校
出处
《中国新通信》
2019年第12期186-186,共1页
China New Telecommunications
关键词
初中
信息技术
翻转课堂教学模式
初探
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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