基于核心素养的校企合作订单班课程设置——以湖南汽车工程职业学院BSEP项目为例

核心素养是对教育目标的重新定位,想要发展学生核心素养,可以通过课程建设来实现。本文以湖南汽车工程职业学院北京汽车BSEP项目技术类订单班课程为例,注重学生的核心素养,优化课程结构,达到培养高素质技能型人才的要求。