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高中数学核心素养的培养途径分析 被引量:4

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摘要 近年来,我国新课改逐步深入,在高中数学教学中,要注重培养学生的核心素养,制定科学合理的教学目标,切实增强学生的发散性思维,实现促进学生全面发展的目标。本文将分析在高中数学教学中,有效培养学生核心素养的对策,为促进学生全面发展发挥积极作用。
作者 马艳虹
出处 《中国新通信》 2019年第15期218-218,共1页 China New Telecommunications
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