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自主学习策略在小学数学教学中的有效运用

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摘要 数学课作为三大学科之一,是在小学阶段就要进行的学习科目。新课标改革下小学阶段的教学中,老师逐渐使用自主教学这一方式来对小学生进行数学教育。所谓自主学习策略,就是在日常的教学中,老师使用一定的教育模式,去培养小学生自主的学习。通过这样的策略手段,能够让小学生对知识有一个认识和理解的过程,进而可以让小学生对数学问题进行一定的消化,提高教学课堂效率。本文就自主学习策略在小学教学中的有效运用进行了探讨,分析了自主学习出现的问题,并总结出了一下几点策略。
作者 高兰
出处 《中国新通信》 2019年第16期163-163,共1页 China New Telecommunications
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