初中化学教学中趣味化学实验的应用分析

对于化学这一学科,它是与英语、语文等等学科有着本质的不同的。也就是说,我们在进行化学的教学的时候,不可能让学生死记硬背一些单词、课文等等,他更多的是考察学生举一反三、自主应用、化学实际操作的逻辑思维的能力。而对于老师来说,要教学的不仅仅是一个学生,而是很多个学生,那么教学方法不一定会让每一个学生感受化学学习的乐趣,所以有些只是一味的灌输,无法让学生感受到学习的乐趣,我们将采用趣味性的化学实验的方式来引导初中学生更好的学习化学。