对初中语文阅读教学的分析新探

众所周知,语文阅读教学是初中学习的重点,它考察的是学生的综合能力,对语文基本功、分析概括、逻辑思维、语言技巧等都有严格的要求。与此同时,语文阅读与作文也一脉相承、息息相关,可以说,学好语文阅读是提高语文成绩的关键所在。当前,新课程改革深入实施,初中语文阅读教学也面临着新的机遇,以往的课堂教学方法无法满足学生的诉求,不利于实现教学目标。针对这样的现象,本文就从实际出发,对初中语文阅读教学效率的提高提出可行性对策。