期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在小学班级管理中构建激励机制
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级管理对于班级工作的正常有序进行有着非常重要的作用,也是学校管理的最基本单位。因此,为了促进学生全面的发展,圆满完成教学目标,老师要对各方资源进行科学有效的整合,从而逐步建立健全班级管理制度。本文就激励机制在小学班级管理中的运用作以简述,希望能为小学班级管理者提供一些有用的借鉴。
作者
杨俊
机构地区
甘肃省和政县新集学校
出处
《中国新通信》
2019年第17期204-204,共1页
China New Telecommunications
关键词
小学
班级管理
激励机制
构建策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
22
同被引文献
13
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
2
1
董新玲.
刍议如何在小学班级管理中构建激励机制[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(4):59-60.
被引量:6
2
相西红,刘洁.
如何在小学班级管理中构建激励机制[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(4):30-31.
被引量:21
二级参考文献
7
1
郁飞.
浅谈班级自治的培养[J]
.企业导报,2010(4):269-269.
被引量:1
2
刘现忠.
基于小学班级管理中激励机制构建的研究[J]
.中国校外教育,2015(8):55-55.
被引量:30
3
边巴罗布.
小学班级管理中激励机制的构建策略探究[J]
.学周刊(下旬),2015(12):112-113.
被引量:12
4
陈翠红.
激励机制在小学班级管理中的实践应用[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(12):4-4.
被引量:11
5
刘学倩.
激励机制在小学班级管理中的应用初探[J]
.华夏教师,2016(1):88-88.
被引量:16
6
丁晓燕.
激励机制在小学班级管理中的应用[J]
.科教导刊,2016(2X):115-116.
被引量:16
7
王萍.
如何开展班级工作提高班级管理效果[J]
.职业,2010,0(3X):82-82.
被引量:3
共引文献
22
1
王荣欢.
如何在小学班级管理中构建激励机制[J]
.中华少年,2019,0(36):89-89.
被引量:1
2
方超.
关爱学生 快乐成长——浅谈如何做好小学班级管理工作[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(6):121-122.
被引量:2
3
杨小瑞.
情感激励策略在小学班级管理中的应用[J]
.考试周刊,2018,0(27):189-189.
被引量:2
4
王静.
浅谈小学班级管理的激励策略[J]
.长江丛刊,2018(25):296-296.
5
罗天云.
新时期小学学校管理中的激励机制探索[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(4):33-33.
被引量:1
6
邵复成.
激励机制在小学班级管理中的应用[J]
.科学咨询,2018,0(33):52-52.
被引量:2
7
周美.
小学班级管理中激励机制的运用[J]
.考试周刊,2019,0(12):186-186.
8
宋志威,石绍川.
如何在小学班级管理中构建激励机制[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(12):126-126.
被引量:1
9
黄月清.
小学班级管理中构建激励机制研究[J]
.求知导刊,2019,0(22):152-153.
10
李立.
如何在小学班级管理中构建激励机制[J]
.科学咨询,2020(27):43-43.
被引量:5
同被引文献
13
1
于剑英.
现阶段小学班级管理中激励机制的运用[J]
.中国教育学刊,2020(S02):43-45.
被引量:10
2
余忠淑.
小学班级管理中激励机制的构建[J]
.教学与管理(小学版),2012(12):11-12.
被引量:41
3
刘学倩.
激励机制在小学班级管理中的应用初探[J]
.华夏教师,2016(1):88-88.
被引量:16
4
李正容,邹非.
小学班级管理中激励机制的应用研究[J]
.科学咨询,2017,0(40):31-32.
被引量:6
5
刘海艳.
激励机制在小学班级管理中的构建实施[J]
.才智,2018(27):113-113.
被引量:7
6
张爱平.
激励机制在小学班级管理中的应用[J]
.西部素质教育,2019,5(5):256-256.
被引量:3
7
沈欢欢.
激励性评价在小学班级管理中的运用[J]
.华夏教师,2019,0(15):96-96.
被引量:1
8
胡荟英.
关于小学班级管理中激励机制的构建分析[J]
.学周刊,2019,0(23):163-163.
被引量:2
9
段春娜.
浅谈小学班主任德育教育中激励措施的实施[J]
.中国校外教育,2019(28):44-45.
被引量:18
10
赵琴粉,李旖妮.
小学班级管理中激励机制的运用[J]
.西部素质教育,2020,6(10):254-254.
被引量:2
引证文献
4
1
王矫雁.
小学班级管理中激励机制的构建[J]
.成长,2020,0(1):184-184.
2
崔智军.
小学激励卡制度的实施策略[J]
.科学咨询,2020(50):138-138.
3
熊圆梦.
激励理论在小学班级管理中的应用探究[J]
.启迪,2022(29):96-98.
4
梁海军.
小学班级管理中激励机制建设策略[J]
.求知导刊,2023(14):89-91.
1
林爱阳.
农村班主任班级管理创新实践[J]
.环球慈善,2019(9):173-173.
中国新通信
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部