微课在初中英语教学中的运用

现在微课已经被广泛应用于多个学段、多门课程的教学,现在很多学生对于教师的微课教学已不再感到新鲜。尤其是初中阶段的学生,他们对新技术的接受能力非常强,故对于一般性微课并不热衷,加之他们正处于心理叛逆期,求新求异成为学习的常态,因而他们对于初中英语微课资源的学习要求较高。本文从当前初中英语微课教学的现状分析入手,探究微课在初中英语教学中的运用的改进策略。