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微课在中职电类课程中的应用
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摘要
在中职教育中,电类课程的教学内容相对来讲比较复杂,理论性和实践性较强,对于中职学生来讲具有一定的学习难度。微课作为一种新型的教学模式应用于电类课程的教学中,以下探讨如何提高学生的学习效果。
作者
钱玲玲
机构地区
江苏省锡山中等专业学校
出处
《中国新通信》
2019年第18期194-194,共1页
China New Telecommunications
关键词
微课
中职
电类课程
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TM0-4 [电气工程—电工理论与新技术]
引文网络
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中国新通信
2019年 第18期
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