正视作文现状
-
1刘育根.作文评改应重视情感交流[J].语文学刊（基础教育版）,2008,0(3):94-95.
-
2孙俊萍.让学生易于动笔,乐于表达——谈改变小学作文现状应采取的对策[J].小学教学参考（综合版）,2006(3):22-23. 被引量：2
-
3潘锦花.作文教学，让学生“动”起来[J].师道（教研）,2015,0(3):78-78.
-
4李东枚.培育习作兴趣 提高学生作文能力[J].高中生学习（师者）,2013,0(7):8-8.
-
5白连平.如何提高小学生写作能力的探究[J].读写算（教育教学研究）,2011(47):240-240.
-
6缪黛娟.小学语文起步作文教学方法谈[J].高考,2014,0(1X):8-8. 被引量：1
-
7胡国华.让习作走进孩子的心田[J].学子（理论版）,2013(3):53-53.
-
8王艳霞.小学生作文现状及解决途径[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(4):111-111.
-
9吕惠英.小学作文教学浅谈[J].考试周刊,2014(19):43-43.
-
10金志浩.突破高考作文的“瓶颈”(上)[J].全国优秀作文选（高中）,2013(10):56-58.
;
