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趣味作文(指印画作文)教学设计
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摘要
教学要求:1、指导学生画指印画,培养想象绘画能力。2、学生根据自己画的指印画,构思一段完整的话,并把它写下来,培养写话能力。3、当众讲话时能够态度大方,声音响亮。指印画简介:指印画是用手指蘸印泥在纸上按下指印,等印泥干后用黑色中性笔添加线条使其成为形象简洁明快的图案,画的内容非常广泛,人物、动物、植物皆可,还可自编故事情节,搞成连环画形式。教具准备:①印泥②黑色中性笔③白纸④画好的指印画。教学过程:一、谈话导入。
作者
郭红
机构地区
江苏省连云港师专二附小
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2003年第9期22-23,共2页
关键词
趣味作文
印画作文
教学设计
作文
写作
语文
教学
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2003年 第9期
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