摘要
小学体育课程之中,足球难度较大,虽然小学生天性好动,对体育课有非常高的热情,但是在足球基本功训练中,却会出现诸多问题,这也正是小学足球教学难点所在,而且小学校园中每个阶段的学生本身的心理和生理特点也不尽相同,所以便需要教师在教学之中进行一定创新,在创新的基础之上,所运用的教学方式能够充分吸引学生的兴趣,从而提升学生的积极性,并结合现阶段小学生的特点实施教学方式,让小学生在足球训练中体会快乐,本身着重对小学生体育足球教学进行研究,希望能够对体育教师在教学的过程中取得一定借鉴意义。
出处
《体育风尚》
2017年第2期107-107,109,共2页
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